“疫”起防控丨常外双语疫情防控期间学生居家生活和学习的指导意见4.6/4.8④
2022.04.05

具体安排



(一)居家生活建议


同学们要在家主动了解相关科学知识,做好防护措施,坚持良好的卫生习惯,坚持认真学习,积极锻炼身体,保持健康的心理状态和身体状态。教育从来不应该停留在书本上。教育就是生活,生活就是教育。学校要求每个学生利用假期,以常外附属双语学校一贯实行的学科融合的方式去主动学习。


学习线索可以是:


1. 观看新闻,关注时事。关注疫情动态,学会数据搜集、分析、比较,并能从中得出初步的科学结论。现在疫情发生,全市上下团结一心,这些信息都是最好的学习资源。我们要做心中有国家、有他人的学生,做有责任、懂感恩的新时代少年。


2. 了解新型冠状病毒的相关知识。尝试使用双语思维导图等方式表达包括化学、生物、医学、数学、历史、地理等学科领域融合的思考,并向家人讲解。


3. 学习防疫知识与方法。学会诸如正确佩戴与脱卸口罩、正确洗手、正确掩口鼻防喷溅等,做好自我防护工作。


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4. 关心医护人员。与家长一起收看坚守在一线的医护人员的事迹,学会思辨,懂得人文关怀。学会甄辨信息的真实性,智慧、尊重、包容、有同理心。


5. 在“共享地球”这个大主题下,认真思考未来我们该怎么践行,鼓励以视频、海报、实验、艺术、运动、演讲、自制书等各种形式发送给班级老师。


6. 加强阅读,阅读经典。阅读名家名篇、阅读中国古诗词。可挑选课程标准和主题教育要求推荐的相关书目,多读书,读好书。观看有益的影片、纪录片等,提升人文和科学的素养。在阅读和观看的过程中注重亲子交流,营造良好的家风。


7. 观看优秀节目、影片。关注《中国诗词大会》等优秀电视节目,弘扬传统文化。


8. 加强体育锻炼,根据年龄特点和周围环境选择恰当的运动方式,增强体质、增强抵抗能力。


9. 热爱劳动,创造生活。习总书记说,劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽!劳动可以创造美好生活。这个假期,同学们可以动脑、动手,积极承担力所能及的家务劳动,在劳动中体会快乐,收获成长!


10. 关注心理健康,关注“常州教育发布”公众号家庭教育公益直播,以及常老师心理公益课程。


(二)居家学习安排


学前部 Foundation 


本周居家学习安排如下:


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小学部 PYP 


(1)教学形式:具有不同的形式授课,如通过微信发送视频、语音等。教师通过Managebac 将教学相关资源与学生分享。


(2)反馈:学生将通过 Managebac 平台上传作业。同样的,老师也将通过 Managebac 对学生作业情况进行反馈。


(3)学习作息时间表


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(4)本周安排



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(三)家校合作要求


1. 家长:


(1)对孩子上网进行规范、监督与引导,防止沉溺网络的情况。


(2)及时提醒孩子进行早操练习、休息,养成良好的作息时间。


(3)与孩子一起进行家务劳作,培养孩子爱劳动、勇担责的好习惯;和孩子一起亲子阅读、看新闻,加强亲子交流,了解国内外大事,丰富课余生活。


(4)与老师保持密切沟通,共同促进孩子学业发展、身心健康。提醒学生遵守课堂公约,保证线上教学高效有序。


2. 教师:


(1)对于线上学习需要准备的文具用品、资料,应提前告知家长。


(2)线上课带领学生做眼保健操,提醒学生注意身心健康。及时向家长反馈学生线上课情况,确保课堂的有效性。


(3)及时对学生的作业进行反馈,并耐心解答。


(4)积极与家长沟通学生在家学习、生活情况,给予家长必要的方法支持。


保障措施


1、加强组织领导。学校由校长具体负责落实,全体行政深入班级,指导、监督各项工作。


2、以备课组为单位,通过现代信息平台进行集体研讨,制定学科学生学习指导性意见,进一步明确学生居家学习的目标、学习内容和学习任务,系统化组织、引导并帮助学生开展自主学习。指导性意见由学科组长汇总交学部校长处审核修改,并发给班主任,由班主任转发给家长和学生。


3、在居家学习期间,全体教师要引导学生在家如在校、休息不休学,充分利用 “常老师在线”、 “教学新视野(微学习)”等平台,根据学校的学科教学计划、进度要求,合理的选择网络资源,有效在家在线自主学习。


4、班主任和任科教师应采用有效的监管和督促措施,提醒家长监督孩子,指导学生有效学习。加强跟踪评价,各位老师要通过在线答疑、作业批改、问题分析等形式,及时评价学生学习情况;各学科组要通过数据分析、研判,评估学生学习效果,及时优化网络教学方案。


5、关心学生的思想及身心健康,因人而异做好积极的教育引导工作。班主任和主要学科教师要关注重点学生的学习和生活,给予更多关爱、帮助。


6、体育组要指导学生在家每天进行切实可行的适当体育运动,形成检查反馈机制,督促学生加强体育锻炼,增强体质。


7、学生发展中心要明确布置学生进行力所能及的家务劳动作业,将劳动作业纳入学生评价体系。


8、图书馆要根据课程标准、主题教育要求推荐学生阅读和观看有益的书籍影片,引导学生劳逸结合,提升综合素养。


9、加强教育和宣传,增强学生安全防护意识,指导学生在家期间 安全用电、用气,科学做好个人卫生防护。



学习资源链接


1、江苏省中小学课标教材电子版链接一览表

(扫描下方二维码下载 )


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2、优质教学资源推荐目录


(1)第三套全国中小学生广播体操:《希望风帆》

网址:https://v.qq.com/x/page/u0022zmd88r.html


(2)学习强国网址链接:https://www.xuexi.cn/


(3)国家中小学云平台:(复制网址或扫描二维码登录)  

网址:https://ykt.eduyun.cn/ykt/sjykt/index.html


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(4)江苏省名师空中课堂网址链接:

https://mskzkt.jse.edu.cn/cloudCourse/index/pc/


(5)江苏省中小学语音学习系统:一、二年级为语文课文、生字、词语等学习资源,三年级到九年级为英语课本配套语音学习资源。

https://fh.yyxx.edu.cn/



(6)常州教育:云上学堂(“常老师”在线答疑 和“云上”导学)。(复制网址或扫描二维码登录)

网址:http://czjy.xinruitu.cn:9001/school/index.html


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常州外国语附属双语学校

2022年4月5日